Brückenbauexperten
- Schulleben
04.04.2022, 18:00
Die vierten Schuljahre wurden durch spielerisches Entdecken und Sammeln von Erfahrungen sowie dem sachbezogenen Tun und Probieren zu Brückenbauexperten. Die Kinder empfanden das Bauen als „lustvolle Betätigung“, bei der sie sich auch von ihrer Fantasie leiten lassen konnten. Die unterschiedlichsten Brücken, Balken-, Bogen-, Kragbogen-, Hänge- und Leonardo Da Vinci Brücke, waren Thema der Einheit.
Die Kinder planten und zeichneten, weitgehend individuell und selbstgesteuert, im Gespräch mit dem Partner und Kindern der Großgruppe. Sie bauten ihre Planungen nach. Beim Experimentieren mit den unterschiedlichsten Materialien erfuhren sie, dass Fehler, die sie beim Bauen machten, nützlich waren und sie auf dem Weg zu einer Lösung weiterführten. Sie veränderten ihre Planungen und notierten ihre Tipps. Dabei entwickelten sie Problemlösungsstrategien, sammelten Erfahrungen zur Schwerkraft, zu Widerlagern, zur Druck-, Schub- und Zugkraft, den Vorteilen der verschiedenen Materialien und deren Umformung. Mit jedem neuen Bauversuch konnte man sehen, dass die erworbenen Erkenntnisse in den neuen Bauversuch eingearbeitet wurden.
Die Köpfe rauchten mit einem Grinsen auf dem Gesicht!
